viernes, 28 de diciembre de 2012

Conocemos la Catedral de Sevilla

El día 13 de diciembre los alumnos de 5º curso del CEIP Ángel Ganivet tuvieron la oportunidad de conocer de cerca uno de los mayores tesoros de nuestra ciudad, La Catedral de Santa María . Durante la visita y con ayuda de nuestro guía, Antonio Calvo, nuestros niños y niñas escucharon preciosas historias y realizaron divertidas actividades sobre este lugar hitórico.
Entre los diferentes aspectos y curiosidades podemos destacar las siguientes:

  • Es la tercera Catedral de mayor superficie del mundo, después de la San Pedro en Roma y San Pablo en Londres.
  • Dispone de un grupo de niños bailarines llamados ¨"Los Niños Seises", que bailan en la Capilla Mayor de la Catedral durante el Carnaval, El Corpus y la celebración de la Inmaculada.
  • El acceso a la catedral puede realizarse por ocho puertas realizadas de la mano de distintos artistas y en distintas épocas: Puerta del Perdón, Puerta de la Concepción, Puerta de Palos, Puerta de la Campanilla, Puerta del Príncipe, Puerta de San Miguel, Puerta de La Asunción y Puerta del Bautismo.
  • En la capilla Mayor está el Retablo Mayor, la mayor superficie de madera policromada que existe. Su creación se extendió a lo largo de un siglo, y en él aparece el Cristo del Millón, que según la tradición, concedió un millón de gracias al pueblo de Sevilla en tiempos de epidemias.
  • Las "Cadenas y Columnas" que rodean la Catedral de Sevilla son 157. Las mandó construir el arzobispo Cristóbal de Rojas para preservar este templo de las actividades impropias. Los ladronzuelos se refugiaban tras ellas porque al ser propiedad santa no podían ser detenidos.
Para que os podáis recrear y conocer mejor las maravillas de este Templo  os dejamos unas visitas virtuales,  nuestro trabajo plasmado en una  presentación con vuestras fotografías y un pequeño vídeo realizado por uno de nuestros compañeros (gracias Javier).

        



sábado, 1 de diciembre de 2012

El muro de la Constitución

Pronto celebraremos el Día de la Constitución en el cole y para ello podréis visualizar y consultar los recursos que os he dejado en este muro de la Constitución. En él encontraréis algunos vídeos sobre la primera Constitución que tuvimos en nuestro pais, La Pepa, elaborada en 1812; así como los acontecimientos históricos que rodearon la creación de la misma. Este muro se realizó con Wallwisher, descúbrela y experimenta con ella, puedes usarla para algunos trabajos.

Clara y Lucía nos hacen respirar

Hace unos días, dos de nuestras compañeras, Clara y Lucía, realizaron un trabajo muy especial.
Salieron de casa con la idea de hacer una exposición un tanto peculiar, se trataba de hablar de la respiración. Con la ayuda de sus padres tuvieron que buscar, en primer lugar, dónde grabar la exposición, concretamente en nuestra barriada. Posteriormente prepararon  la exposición en el cuaderno y después, tras  varios ensayos, realizaron su grabación. He aquí un trabajo realmente interesante y útil con el que todos disfrutamos aquel día.
Os animamos a que hagáis trabajos de este tipo, ya que fomenta y favorece muchas de las competencias básicas contempladas en el desarrollo curricular, además de que son motivadoras y divertidas. Así aprendemos todos, ¡¡¡RESPIRA!!!



Dragón Móvil

Presentamos otro de nuestros trabajos realizados en Plástica. Se trata de un Dragón Móvil realizado con materiales sencillos: papel, cartón colores, encuadernadores y palillos de madera. Los pasos para construir este dragón son muy sencillos y fácil de llevar a cabo.

  1. Colorea las piezas de la plantilla.
  2. Recorta las piezas.
  3. Pega los moldes en un cartón.
  4. Recorta las piezas pegadas en el cartón.
  5. Con un punzón, taladra las piezas para unirlas unas con otras por los puntos indicados.
  6. Une las piezas con los encuadernadores.
  7. Pega los dos palillos de madera en la parte trasera del dragón, uno en la cabeza y otro en la cola.
  8. ¡¡¡¡¡El Dragón Móvil está acabado!!!!!!


jueves, 8 de noviembre de 2012

La tarta y la regaliz


 Desde que somos muy pequeños y casi sin darnos cuenta hemos estado utilizando las fracciones y los números decimales. Incluso en muchas ocasiones nos los hemos zampado en forma de regaliz , tarta, pizza, frutas u otros ricos manjares.

Ésta es la pequeña historia de la tarta y la regaliz:

Era el cumpleaños de Clara, una chica de 5ª curso, de tez clara, con gafas y muy juguetona. Mientras ella hacía los deberes en su cuarto, su mamá preparaba el banquete en el salón.
Allí sobre la mesa, la tarta muy orgullosa de su frondoso vestido  blanco, miraba de reojo a las cinco barras de regaliz. De pronto una de ellas se atrevió a preguntar:

Regaliz: ¿Se puede saber qué miras?
Tarta : Miro lo delgada y pequeña que sois tú y tus cuatro hermanas. Cuando lleguen los invitados os quedaréis reducidas en trozos aún mas pequeños.
Regaliz: ¿Y qué me dices de tí? ¿Crees que siempre vas a permanecer entera?. Además lo que importa no es lo grande o pequeños que sean nuestros trozos sino el valor que tienen.

En es preciso instante Clara entra en el salón y su madre le pregunta:

Mamá: ¿Cariño podrías decirme cuántos invitados vais a ser en total?
Clara: Incluyéndome a mí, seremos diez y a todos les encanta la tarta.

De pronto la tarta comenzó a hacer sus cuentas sobre el valor de sus trozos y el valor de los trozos de la regaliz y, al finalizar sus cálculos, su semblante altivo y orgulloso desapareció.”
  • ¿ Podríais explicarme qué cálculos hizo la tarta para cambiar de actitud?

    Os dejo varios recursos para que podáis adentraros en el mundo de los decimales y las fracciones.    

     
    mmm ¡ que ricaaaaaaaa!






viernes, 2 de noviembre de 2012

Alimentarnos bien para crecer mejor.

 "La alimentación no consiste sólo en comer lo que me gusta, sino en comer de todo en                                         niveles adecuados".

Es un buen momento para recordar a mis alumnos y alumnas que están en pleno crecimiento, y la importancia que para ello tiene una adecuada alimentación. Es importante tener una dieta equilibrada y llevar a cabo hábitos alimenticios saludables para que nuestro cuerpo funcione a la perfección y gocemos de una buena salud.

Durante la nutrición nuestro organismo va descomponiendo esos alimentos en sustancias  cada vez más pequeñas para que  puedan ser absorbidas por nuestro cuerpo. A estas sustancias se les llama nutrientes. Este proceso comienza con la función de la digestión, llevada a cabo por el aparato o tubo digestivo, el cual está formado por diferentes órganos, y finaliza con la excreción de las sustancias de deshechos.

Una adecuada conservación de los alimentos es otro aspecto a considerar para prevenir posibles enfermedades.
No olvidéis que por nuestra situación geográfica gozamos de una exquisita dieta mediterránea, la cual es apreciada en muchos lugares del mundo.
Dada la gran variedad  de frutas, verduras y hortalizas y las diferentes formas de comerlas no existen excusas para no poder disfrutarlas. ¡ BUEN APETITO!

Os dejo también dos vídeos explicativos de este proceso que ocurre en nuestro cuerpo llamado digestión.






domingo, 28 de octubre de 2012

Lo imposible

"Jamás pensaron lo turistas y habitantes tailandeses que un Tsunami de esa envergadura acabaría con las vidas e ilusiones de tantas personas..."

 El 26 de Agosto de 2004 se produjo un tsunami o maremoto de 9.0 en la escala de Ritcher en las costas de Sumatra que acabo con la vida de más de 5000 personas fallecidas .


Este tipo de catástrofe natural se produce en el interior del océano al quebrarse la corteza terreste, es como un terremoto submarino. El Tsunami tiene además otro factor, puede producir una ola gigantesca capaz de arrasar con todo lo que tenga por delante, como ocurrió en el Tsunami de Tailandia .

Hace unos días se estrenó la película Lo Imposible del director español Juan Antonio Bayona en la que se relata la experiencia de unos turistas en Tailandia durante esta gran catástrofe. La película ha sido todo un éxito debido a sus efectos especiales que muchos de ellos se han llevado a cabo en España. La película nos revela que en situaciones catastróficas como estas, todos debemos de ofrecer nuestra ayuda ante tremendos desastres naturales para los cuales no estamos preparados.
¿Cómo pensáis que se pueden prevenir estas catástrofes???
¿Sabes cómo ayudaron a las personas afectadas por este tsunami???
Os dejo el trailer de la película



Más allá de la rivalidad.

Cómo ya sabéis, el fútbol siempre es noticia ocupando una gran parte de nuestros telediarios. En esta edición deportiva se habla de campeonatos, ligas, opiniones, enfrentamientos, arbitraje y fichajes. Pero el pasado viernes 26 de de octubre, el deporte en general y el fútbol en particular no fue una noticia fue LA NOTICIA.
Iker Casillas y Xavi Hernández reciben el  premio Príncipe de Asturias 2012 por simbolizar los valores de la amistad y compañerismo más allá de la rivalidad de sus respectivos equipos y por su comportamiento deportivo como modelo para los jóvenes. Ambos son un ejemplo de juego limpio admirado por todos. 
  Dicho premio es un reconocimiento a todos los/as deportistas que con su actitud han hecho y hacen del deporte una actividad capaz de sacar lo mejor de nosotros mismos. Desde aquí, gracias a todos ellos.


La multiplicación

Para que podáis practicar de una forma personalizada el algoritmo de la multiplicación os dejo en el segundo enlace un recurso en el que podréis personalizar dicha operación según diferentes grados de dificultad.
No olvidéis que la multiplicación consiste en repetir varias veces una determinada cantidad, o lo que es lo mismo una suma de sumandos iguales.
Para ir calentando motores os propongo antes un divertido juego en el que se pone a prueba vuestra rapidez mental en multiplicaciones sencillas y donde el multiplicando es de una o dos cifras. Pueden jugar hasta cuatro jugadores, no olvidéis poner vuestro nombre al pingüíno que os representa.
 ¡Espero que no os mojéis demasiado!



miércoles, 24 de octubre de 2012

Los animales vertebrados

¡Queridos alumnos y alumnas!
Como ya os comenté en clase, dada la numerosísima variedad de animales existente en nuestro planeta, los científicos y biólogos durante  años han dedicado y dedican  mucho tiempo en estudiar sus características para poder agruparlos o mejor dicho clasificarlos. Gracias a estas clasificaciones  podemos conocer mejor el mundo animal.
Una primera y sencilla clasificación es aquella que diferencia a los animales vertebrados de los invertebrados.
Pero ahí  no acaba todo. En este recurso veréis como dentro de los vertebrados existen animales con características muy diferentes,  de esta forma podemos distinguir entre peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. ¿Te  animas a conocerlos?




domingo, 21 de octubre de 2012

¿Dificultad con la división?


¡Hola chicos y chicas!
Si aún tenéis alguna dificultad para comprender y realizar la división no desesperéis.
En  estos vídeos encontraréis una sencilla explicación sobre cómo se realiza  la división y la prueba de la misma, de modo que ya no tenéis excusa para no practicarla.
¿Os atrevéis hacer un vídeo de éstos con un sencillo problema de suma o resta para  vuestros compis del primer ciclo? Sólo necesitaréis elaborar un sencillo problema, cartulina y un poco de imagimación.
¡¡¡¡¡¡Ánimo!!!!!!


                               


Practica la división

¿Cómo van esas divisiones?
Aunque su algoritmo, como el de cualquier otra operación resulte mecánico, no olvidéis que resulta muy útil para resolver situaciones  de vuestra realidad en las que tengáis que realizar repartos o particiones.
Así por ejemplo, si decidimos visitar Itálica y dicha visita nos cuesta una determinada cantidad total, ¿ cuánto tendremos que pagar cada uno?

Para que practiquéis las divisiones de una forma divertida os dejo este interesante recurso en el que podéis elegir el número de cifras en el divisor.
No olvidéis que para ello es necesario repasar bien las tablas de multiplicar.
Ya me comentaréis si este recurso os ha ayudado. Espero que sí.




sábado, 20 de octubre de 2012

El acento y las tildes.

Queridos alumnos, como ya sabéis las palabras las podemos clasificar en agudas, llanas y esdrújulas dependiendo del lugar que ocupe su sílaba tónica. No olvidéis que todas las palabras tienen una sílaba tónica  y es la que pronunciamos con mayor fuerza de voz. Las demás sílabas son átonas.

La sílaba tónica podrá llevar o no tilde.
Las agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, en -n o en -s.
Las llanas lleva tilde cuando terminan en consonante que no sea -n o -s.
las esdrújulas siempre llevan tilde.
Prestad atención porque en la actividad que aquí os propongo a las palabras llanas también se les llama palabras graves.




lunes, 15 de octubre de 2012

Colores fríos y cálidos


¡¡¡Bien chicos!!!! Después de visualizar el vídeo sobre el color nos hemos atrevido a experimentar con los colores y a percibir sensaciones a través de ellos.
Ya sabéis que los colores primarios ( rojo, amarillo y azul) son aquellos que no se obtienen de la mezcla de ningún color y que los colores secundarios (naranja, verde y violeta) se obtienen de la mezcla de los anteriores.
 Aquí os dejo un trocito de vuestro trabajo durante el cual, no sólo hemos aprendido a realizar mezclas y manejar pinceles, sino a percibir y transmitir sensaciones o sentimientos. En este sentido los colores cálidos nos transmite calidez, alegría o luminosidad y los colores fríos frialdad, tristeza u oscuridad.
¿Conocéis algún pintor que se haya caracterizado por el uso de estos colores? Espero que me ilustréis en vuestros comentarios.


viernes, 12 de octubre de 2012

La fotosíntesis

¡¡Hola chicas y chicos!! Como ya sabéis las plantas son autótrofas, pues son capaces de elaborar sus propios nutrientes a partir del agua, sales minerales, luz solar y el dióxido de carbono. A este proceso se le llama fotosíntesis. Aquí os dejo la proyección que vimos en clase y un vídeo para que os sirva de repaso. Para ver la proyección sólo tenéis que pinchar en el siguiente enlace.

  

jueves, 11 de octubre de 2012

El Color

Hola chicos!!!!!! Los colores forman parte de todo aquello que vemos y nos ofrece múltiples gamas con sus combinaciones. Con este vídeo puedes ver la diferencia entre colores cálidos y frios, así como los distintos colores secundarios e intermedios que puedes obtener a partir de las combinaciones de los tres colores primarios.


¿Sabes qué son los invertebrados?

Con esta entrada, os dejo dos recursos para que trabajéis esta parte del tema 2 dedicada a los animales invertebrados.  Recordad que los invertebrados son animales que no poseen esqueleto interno o huesos. Espero que con ellos disfrutéis y podáis aprender mucho más acerca de esta familia tan especial y numerosa.